این محله قدیمی تهران را اتباع بیگانه تصاحب کرده اند | نیمی از دانش آموزان این مدرسه پسرانه ایرانی نیستند
تاریخ انتشار: ۸ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۳۶۶۸۷
به گزارش همشهری آنلاین، ناصر امانی درباره بازدید اخیرش از محله امامزاده یحیی با بیان اینکه همه ما اسم این امامزاده را شنیدیم که مرکز تهران قدیم در منطقه ۱۲ بوده اما دلیل مشکلات محله امامزاده یحیی مانند مشکلات سایر محلات است و می‌بینیم که بافت میراثی محله که می‌توانست فرصت بزرگی برای توسعه و سرمایه گذاری و جذب گردشگر باشد، حالا تبدیل به تهدید شده و یکی از عوامل عقب ماندگی و آسیب های اجتماعی محله شده است؛ بگونه‌ای که وقتی در محله قدم می‌زنید با معابر تنگ و باریک و واحدهای مسکونی فرسوده که در حال ریزش است، روبرو می‌شوید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او ادامه داد: هم اکنون۱۰ درصد ساکنان بومی هستند و مابقی ایرانی غیربومی یا اتباع هستند و مالکان ملک خود را به انباری و کارگاه اجاره دادند و بعد از آن، از محله کوچ کردند. همچنین تعداد محدود ساکن هم در حال رفتن از محله هستند. حضور اتباع خارجی کاملا مشهود است و از یک مدرسه دولتی پسرانه بازدید کردم که نیمی از دانش آموزان آن اتباع بودند.
امانی اظهار کرد: وضعیت شب و روز در این محله متفاوت است؛ بگونه‌ای که روزها کار و زندگی در جریان است و مردم ساکن رضایت دارند چراکه موجب دور شدن آسیب اجتماعی و تولید ثروت در محله شده؛ اما با غروب خورشید شرایط متفاوت است و ناامنی و حضور آسیب دیدگان اجتماعی وضعیت دیگری در محله رقم می‌زند؛ البته در طول روز مردم با تردد با مشقت روبرو هستند چراکه همزمان موتورسیکلت و وانت و چرخ دستی در حال تردد هستند که باید در این معابر تنگ و باریک به دیوار بچسبی تا آسیب نبینی.
عضو شورای شهر تهران با بیان اینکه عدم عقب نشینی ملک‌های میراثی به دلیل ضوابط میراث فرهنگی یکی از موضوعات در سطح محله است، گفت: املاک رها شده مورد استفاده معتادان است و تعدادی از املاک پلاک قرمز هستند و محل استفاده توزیع کنندگان موادمخدر شده، به نحوی که اقدام به نسب چادر در حیاط کردند و وضعیت بانوان معتاد تأسف‌آور است.
امانی با اشاره به کمبود شدید پارکینگ در این محله گفت: این محله ظرفیت‌های رها شده زیادی دارد و می بینیم که سنگ فرش‌های این محله با تردد زیاد خودروهایی که برای فرار از ترافیک معابر مجاور بر روی سنگ فرش‌ها می‌آیند، در حال نابودی است.
او در قرائت خواسته های مردم گفت: حل مسائل میراث فرهنگی و رها سازی املاک غیر میراثی، تعیین تکلیف طرح موضعی و تعیین تکلیف پهنه محله، تدقیق املاک رها شده و برخورد جدی با واحدهای پلاک قرمز، تملک املاک معارض جهت تعریض معابر، توجه به امنیت اجتماعی در هنگام شب، ساخت پارکینگ محله ای از جمله درخواست های مردم این محله بود.
کد خبر 835137 منبع: همشهری آنلاین برچسب‌ها بافت فرسوده فرهنگ - میراث فرهنگی مدرسه و مدارس تهرانمنبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: بافت فرسوده فرهنگ میراث فرهنگی مدرسه و مدارس تهران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۳۶۶۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کتابخانه سیار، روشی خلاق برای ترویج کتابخوانی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان همدان، در استان همدان هم کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از سال ۱۳۴۴ اقدام به راه اندازی کتابخانه سیار کرده که اکنون به ۳ اکیپ رسیده است.
با یک گروه کتابخانه سیار همراه شدیم و به روستای طاس تپه کبودراهنگ رفتیم و برنامه‌ها را از نزدیک دیدیم.
میلاد عربی، مدیر مدرسه بویاقچی گفت: این مدرسه ابتدایی دارای ۴۲ دانش آموز دختر و پسر در ۶ پایه است و دانش آموزان برای دبیرستان به روستا‌های اطراف یا کبودراهنگ می‌روند، روستا کتابخانه یا مرکز فرهنگی ندارد و تنها یک کتابخانه کوچک در مدرسه ایجاد کرده ایم.
احمد عسگری، مربی سیار روستایی کانون هم که برنامه‌های آموزشی و سرگرم کننده مانند اجرای شعر و سرود، نمایش، استفاده از گل سفال برای بچه‌ها اجرا می‌کند، گفت: نزدیک به ۳۰ سال است این فعالیت را انجام می‌دهم و در تمام مناطق استان که بدون کتابخانه و مرکز کانون هستند با هدف مهارت افزایی، و ترویج فرهنگ کتابخوانی برای بچه‌ها برنامه اجرا می‌کنم.
محمدرضا کرمی، مربی نجوم کانون که یک تلسکوپ را با خود به این مدرسه آورده بود هم گفت: با استفاده از فیلتر مخصوص اجازه می‌دهیم بچه‌ها خورشید را نگاه کنند و توضیحاتی درباره آسمان، مختصات ستارگان و زمین، موقعیت ما در جهان و اطلاعات عمومی به دانش آموزان می‌دهیم به این ترتیب تشویق می‌شوند پرسش‌هایی که در ذهنشان ایجاد می‌شود مطرح کنند.
دانش آموزان خوشحال و راضی از سپری کردن یک روز به یاد ماندنی ماشین را بدرقه کردند.
آغاز بارگذاری مدارک پذیرفتهشدگان آزمون آموزگاری